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关于合肥市永和学校特色化发展的指导意见

编辑日期:2015-4-1   发稿人:合肥永和学校   来源:合肥永和学校   阅读:    【 字体:

    为了进一步整合优化学校特色办学资源,充分调动全校师生创建特色学校工作的积极性、创造性,通过三至五年的不懈努力使我校成为“合肥市特色学校”和“合肥市素质教育示范学校”。现制定《合肥市永和学校特色化发展的指导意见》如下:一、创建特色背景:优越的区位优势、良好的育人环境、规范的学校管理、优秀的教师队伍、优质的教育资源、初见端睨的学科特色。
    二、创建特色目标:通过三年时间努力实现“三特”:“学生人人有特长、班级个个有特点、学校科科有特色;让学生学有所长、学有所乐、学有所获”。通过五年时间努力实现“特色学校”和“合肥市素质示范学校”目标。
    三、创建特色体制:依据省市区有关文件精神,本着“精兵简政、职责明晰、务实高效”的原则,学校内设机构进行改革创新,校长室下设“一办三处五部”,即办公室、教务处、总务处、德育处。目标是申报成为“合肥市特色学校”、“合肥市素质教育示范学校”。办公室:负责日常公文处理、会议安排、来人来访接待、新闻报道、功能室与办公室管理、档案管理、特色办学的宣传报道工作等;教务处:负责教学教研的常规管理、校本培训与开发、师资队伍建设、特长生的培养、教研部工作的指导等工作。总务处负责学校安全、设施建设、环境卫生、教育教学与特色发展的后勤保障等工作。目标是申报成为“合肥市绿色学校”。德育处:负责中小学生常规管理、德育工作、心理咨询、班级管理、文明创建、环境卫生、特色发展等工作。目标是申报成为“合肥市未成年人思想道德示范学校”。教研部:设立五个教研部由校长室统一领导。(1)文科部(负责人:孙自俊)负责中小学语文、政治、历史、地理、文综、特色教育等教学教研工作;目标是申报成为“合肥市语言文字规范化示范学校”。(2)理科部(负责人:彭立平)负责中小学数学、物理、化学、生物、理综、创新发明、特色教育等教学教研工作;(3)外语部(负责人:郑伟)负责中小学外语学科的教学教研、特色教育等工作;(4)艺体部(负责人:陈小建)负责中小学音乐、体育、美术、健康、特色教育等教学教研工作。目标是申报成为“合肥市体育艺术2+1项目示范学校”。(5)信息部(负责人:满大春)负责中小学计算机等学科的教学教研、学籍管理、校园网管理、特色教育等工作。目标是申报成为“合肥市数字化校园”。
    四、创建特色方案:
    1、特色项目:(1)艺体部:“少年排球队”、“少年足球队”、“少年篮球队”、 “少年乒乓球队”、“少年合唱团” 、“少年鼓乐团” 、“少年书法班”、“少年美术班”、“少年象棋班”、“啦啦操队”、“田径队”(2)理科部 :“少年小科技创新班” (3)信息部:“少年信息技术班”、 (4)文科部:“少年经典诵读班”、 “少年文学创作班”。(5)外语部:“少年英语口语训练班”(6)德育处:“少年舞蹈班”、“小主持人班”、“快板表演班”、“葫芦丝班”等。
    2、操作平台:运用家校联手平台,通过常规教学、组队训练、参加比赛、课外兴趣小组、举办各类活动等方式,来培养学生特长、提高学生素质、创建特色教育的品牌。所办的特色班归类管理,由相关部门负责组织管理。所需师资原则上就地取材,若有必要可外请教师。要建立经费保障机制和激励机制,充分调动师生参与特色教育的积极性和创造性。
    3、具体要求:第一,家长、教师、学生都要转变观念,把“文化课成绩”与“特长培养”放到同样重要的位置;第二,在组队活动过程中,既要看学生天赋、兴趣和特长,又要看学生文化课成绩(各门学科不低于80分);第三,学校要多提供场馆、器械和人力资源,家庭要加大教育投入;第四,教学和训练要制度化、常规化、正规化;第五,学校要注意发现和培养各方面人才苗子。
    五、奖励措施:1、每年计划从校长奖励基金或义务教育保障经费中拨款10-15万元用以创建特色办学的专项经费。
    2、鼓励全员参与创建工作,实行捆绑式奖励措施。
    3、本着“多劳多得、少劳少得、优劳优得”的分配原则实施奖励办法。

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